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《理想國》是古希臘哲學家柏拉圖(公元前427-公元前347年)創作的哲學對話體著作。全書主要論述了柏拉圖心中理想國的構建、治理和正義,主題是關於國家的管理。柏拉圖是古希臘偉大的哲學家,也是全部西方哲學乃至整個西方文化最偉大的哲學家和思想家之一。他和老師蘇格拉底,學生亞裏士多德並稱為希臘三賢。另有其創造或發展的概念包括:柏拉圖思想、柏拉圖主義、柏拉圖式愛情等。柏拉圖的主要作品為對話錄,其中絕大部分對話都有蘇格拉底出場。但學術界普遍認為,其中的蘇格拉底形象並不完全是曆史上的蘇格拉底。《理想國》一書是他的代表作,涉及到了政治學、教育學、倫理學、哲學等多個領域,思想博大精深,幾乎代表了整個希臘的文化。[2]2015年11月,《理想國》在英國“學術圖書周”中,被評為最具影響力的20本學術書之一。除了荷馬之外,柏拉圖也受到許多在他之前的作家和思想家的影響,包括了畢達哥拉斯提出的“和諧”概念,以及阿那克薩戈拉將心靈或理性作為判斷任何事情正確性的根據;巴門尼德提出的連結所有事物的理論也可能影響了柏拉圖對於靈魂的概念。
柏拉圖(約公元前427~前327),是古希臘著名的唯心主義哲學家。他出身於雅典一個貴族家庭,父親是雅典王的子孫。他的家係可以上推到雅典古老的帝係,其母是改革家梭倫之後,其舅是當時希臘三十僭主之一的克裏底亞。柏拉圖早年受良好教育,青年時對哲學產生興趣,遂從學百家,博采眾長:他曾就學於赫拉克利特之門徒克拉底魯,又研習過畢達哥拉斯學派哲學和愛利亞學派的學說。柏拉圖從20歲起追隨蘇格拉底學習哲學,不期8年後蘇氏被判死刑,柏拉圖為了逃避迫害而來到麥加。後來他又出遊列島列國,到過埃及、南意大利、西西裏等地。其間,他詳細地考察了各地的政治、法律、教育、宗教等製度,進一步研究和掌握了當時的數學、天文學、力學、音樂等理論和各種哲學學派的學說。正是在這樣廣博的知識基礎之上,柏拉圖逐步形成了他自己的哲學體係以及對改革希臘的社會、政治、法律、教育、宗教等製度的見解。公元前387年,柏拉圖回到雅典,辦起了阿卡德米學園,講學授業,著書立說。柏拉圖的學園不僅成為雅典的最高學府,而且成為全希臘的學術中心,亞裏士多德也曾就學於此學園。柏拉圖的晚年,不僅在雅典,而且在整個希臘世界,都享有相當高的聲譽。傳說,他在80歲的高齡時,平安地死於一次婚禮的宴席上。
柏拉圖是西方古代著作豐富且作品完整齊全留傳下來的惟一著作家,他為後人留下了30多篇對話集。其中《理想國》和《法律篇》包含著豐富的法哲學思想。
《政治家〉敘述在一個城邦裏可能存在 著不同政治組織,而可能有的政治組織的性質由統治者的人數和他們的統治方法來決定,其中每種政治是 按法律或不按法律發揮作用。如果沒有法治,政權在眾人手裏為害較小,如果有法治,民主政治是最壞的 政體。在{法律》篇中,柏拉圖認為“哲學王”好像找不到,比較好的方式是在法治下,把君主政治和民 主政治結合,並對這種製度如何組織,以及官吏如何推選作了詳細地說明。
但是在這個國家中,女人和男人有著同樣的權利,存在著完全的性別平等。政府能在為了公眾利益時撒謊。每一個人應該去做自己分內的事而不打擾到別人。在今天看來,柏拉圖描繪的理想國是一個可怕的極權主義國家。但是“理想國其實是用正確的方式管理國家的科學家的觀點”,柏拉圖本人並沒有試圖實現理想國中的國家機器。
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